数字美育创新实验室致力于通过构建智能科教环境，实现教育教学专有模型的创新，集“知”“教”“学”“研”“训”“智”为一体，推动美育教育的现代化进程、艺术学理论及艺术管理知识的数字化管理，培养具有创新精神和审美能力的未来人才。

        实验室利用大数据、机器学习、知识图谱等关键技术，搭建了一个能够进行专业教材、科研数据、实习实训案例等知识规范化、结构化梳理和沉淀的大模型平台。该平台能够形成自有知识库，实现知识的数字化管理、主动推送和智慧应用。

        创新驱动： 我们相信创新是推动美育发展的关键，通过不断探索新技术、新方法，为美育教育注入新的活力。

        科技融合： 利用人工智能、虚拟现实、增强现实等前沿科技，为学习者提供沉浸式的艺术体验。

        教育公平： 通过数字化手段，打破地域和资源限制，让更多人享受到高质量的美育资源。

        文化传承： 在数字化转型中，保护和传承传统文化，让艺术遗产焕发新生。

        主要项目：

        数字艺术教育平台： 开发在线课程和互动工具，提供艺术理论、实践技巧等教育资源，让学习者随时随地学习艺术。

        美育资源共享库： 建立一个开放的资源库，收集和分享优质的美育资源，促进教育资源的公平分配。

        人工智能辅助创作： 利用AI技术辅助艺术创作，激发创作者的灵感，探索艺术创作的新可能。

        跨学科研究项目： 与高校、研究机构合作，开展跨学科研究，探索美育与科技、心理学等领域的交叉融合。

        虚拟现实艺术展览： 利用数字技术，重现历史艺术作品，让参观者穿越时空，体验艺术的魅力。

        多媒介艺术实验室致力于从传统到当代媒介实践的运用与研究，探索媒介的边界与可能性。通过从传统媒介中汲取养份，从经典出发到当代前沿的媒介与科技的掌握从而打穿理论与实践、传统到当代、材料和技术的壁垒。从而提高学生的实践创新能力，强化对某个研究领域认识的宽度与深度。达到艺术表达的多元化发展。

        1.以实验实践为导向：首先通过在实验室内多媒介实践中获取经验，加强学生理解媒介和运用媒介的能力。

        2.在田野考察中数据采集的运用，掌握数字媒介的运作原理。从而得到精确立体可视化的数字资料，为后续的工作学习和研究拓宽路径。

        3.从课程研发角度，我们就能做到从传统出发到当代表达的一个跨越，媒介与技术就能作为一种表达方法发挥出它最大的价值，从而达到为文化赋能的目的。

        加强技术融合：将绘画、纸媒、版画、泥塑等传统媒介制作方式与数字技术相融合，数字技术的资料采集与整理呈现能为传统媒介技术带来一片新的田野，更能让同学们直观感受与理解媒介技术的发展与异同。能够将媒介、技术、空间呈现更好的融合与表达。